Реализуемые образовательные программы
- Основная общеобразовательная программа - дошкольного образования МАДОУ "Теремок" (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «РОБОТОТЕХНИКА» (смотреть подробнее)
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР (смотреть подробнее)
- Рабочая программа воспитателя на 2024-2025 уч.год (смотреть подробнее)
- Рабочие программы специалистов на 2024-2025 уч.год (смотреть подробнее)
- Дополнительная образовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК» (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа сенсомоторного развития физкультурной и познавательной направленности "Нейрозаврики" (смотреть подробнее)
- Дополнительная образовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «ШАХМАТЫ» (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: Основная общеобразовательная программа - дошкольного образования МАДОУ "Теремок" (смотреть подробнее)
Учебный план
Учебный план является нормативным документом, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации. (ч.22 ст.3 гл.3 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ).
Календарный учебный график
Календарный учебный график является локальным актом, регламентирующим требования к организации образовательной деятельности в МАДОУ «Теремок» в 2022-2023 учебном году.
Календарный учебный график включает в себя описание:
• режима работы МАДОУ «Теремок»;
• продолжительности учебного года;
• количества учебных недель в учебном году;
• количества праздничных дней в учебном году;
• сроков начала, окончания летнего периода;
• сроков проведения педагогического мониторинга достижения детьми целевых ориентиров дошкольного образования;
• организацию работы МАДОУ «Теремок» в летний период.
Численность обучающихся
Основная общеобразовательная программа - дошкольного образования МАДОУ "Теремок"
общая численность обучающихся - 151
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 151
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «РОБОТОТЕХНИКА»
общая численность обучающихся - 29
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 29
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР
общая численность обучающихся - 39
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Рабочая программа воспитателя на 2024-2025 уч.год
общая численность обучающихся - 151
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 151
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Рабочие программы специалистов на 2024-2025 уч.год
общая численность обучающихся - 151
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 151
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная образовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК»
общая численность обучающихся - 16
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 16
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа сенсомоторного развития физкультурной и познавательной направленности "Нейрозаврики"
общая численность обучающихся - не указано
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - не указано
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - не указано
Дополнительная образовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «ШАХМАТЫ»
общая численность обучающихся - 10
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 10
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0