Доброго дня, уважаемые родители! С сегодняшнего дня начинаем цикл занятий, направленных на проработку личностных качеств наших малышей, а также на развитию самосознания. Цикл занятий основан на программе «Я звездочка» Крюковой А.В.

Итак, первое занятие.

Рассмотрите с ребенком фотографии звезд (вид из космоса и вид с Земли). Спросите: одинаковые звезды или все разные? Чем они похожи? (формой, некоторые похожи цветом) Чем отличаются друг от друга? (цветом, размером). Так же и люди: чем-то все похожи, чем-то похожи друг на друга и чем-то могут отличаться от других людей. Чем могут быть похожи люди? А чем могут отличаться? Чем похожи все люди на Земле? Да, мы все разные, но все мы хорошие, интересные, талантливые!

Посмотрите с малышом мульт-песенку «Мы разные»:

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13117523924341538725&text=мультфильм%20на%20тему%20все%20мы%20разные&path=wizard&parent-reqid=1587114543773418-1063102292331117714200240-production-app-host-vla-web-yp-83&redircnt=1587114553.1

Проведите с малышом упражнение-аутотренинг «Я очень хороший!» Предложите малышу прошептать фразу «Я очень хороший!», теперь сказать ее чуть погромче «Я очень хороший!», потом еще погромче, а затем громко и уверенно, в конце прокричать эту фразу: «Я ОЧЕНЬ ХОРОШИЙ!» Это упражнение придаст малышу уверенности в своих силах и возможностях.

На листе фиолетовой бумаги (или картона) предложите ребенку нарисовать одну звезду красками. Спросите, как зовут эту звезду? Какая она? Хорошо ли ей в космосе? Далеко ли она от Земли? Есть ли рядом с ней другие звезды? Предложите малышу придумать про эту звезду историю. Объявите ему, что это ТВОЯ звезда, ее создал ТЫ!

Поиграйте с ребенком в игру «Я могу». Для этого понадобится мяч. Перекидывайте друг другу мяч и называйте, что вы можете, что умеете, что хотите научиться делать (в игре могут принимать участие и другие члены семьи, чем больше, тем интереснее). Например, это может выглядеть так:

Вы: «Я могу… приготовить завтрак»;

Ребенок: «Я могу… съесть целую тарелку лапши с сосисками»;

Вы: «Я могу…», ребенок: «Я могу…»; и так несколько разных вариантов; затем:

Вы: «Я умею… читать вслух»;

Ребенок: «Я умею… высоко подпрыгивать»;

Вы: «Я умею…», ребенок: «Я умею…» и так тоже несколько вариантов; затем:

Вы: «Я хочу научиться… играть на гитаре»;

Ребенок: «Я хочу научиться…строить самолет из лего»;

Вы: «Я хочу научиться…», ребенок: «Я хочу научиться…», тоже нескольно разных вариантов. Заканчивается игра словами:

Вы: «Я – уникальный человек!»;

Ребенок: «Я – уникальный человек!» И обнимитесь!

На сегодня всё! Всем доброго дня и уникального настроения!